Ира Комкова (дочь):
Эти два часа пролетают незаметно, быстро. В следующий раз я буду работать уже с командой. Мне кажется, это будет очень интересно, я очень жду. Никогда так сильно не ждала занятий, мне очень всё нравится.
[про «Первый шаг», затем Ира пошла на «Самый важный год»]

Мария Комкова
Ира сейчас в 8 классе, это самое время заниматься с профориентологом. Её направил туда Вася, её брат. Мы всегда говорим, что Миша сделал из него человека. Он тоже в 8 классе пошёл к Мише, занимается больше года и уже сам ведёт там команду ребят на Спринте [программа по успеваемости]. Я вижу, что дети довольны, что они вдохновляются, у них появляются цели и это очень круто!

Для меня прошлый год был годом отношений с сыном. Он тогда заканчивал 9 класс, момент самоопределения, подготовки к экзаменам. У меня, честно скажу, была от него тотальная поддержка эмоциональная, но не было вообще поддержки как помощника по бытовым делам, как подростка. Я прихожу с работы уставшая, полная раковина грязной посуды. Были скандалы на этот счет — «это не только мой дом, это и твой, я тут не должна всех обслуживать». Я говорю сейчас предельно откровенно. Была эта проблема и была проблема его тотальной вовлечённости в онлайн-игры, сидения часами за компьютером и за телефоном. То есть он, конечно, номинально в школу ходил, какие-то там уроки делал, двойки-тройки-четвёрки-пятёрки получал, где-то обманывал, скрывал, но в большей степени были онлайн игры. То есть весь этот подростковый набор у меня был так же, как, наверняка, у многих родителей. Я обратилась за помощью к своему психологу Полине Завьяловой сначала для себя — как мне изменить своё отношение, снять нервозность и тревожность в этой ситуации. Она сказала, что у их семьи есть классный друг — Миша Мамонтов — который занимается профориентацией подростков. Мы с Мишей договорились на зум, он сразу мне понравился компетенциями, своим подходом, своей мудростью. При этом он очень современный, динамичный, молодой, классно выглядит, подростки ему доверяют.

Сеня, мой сын, с Мишей занимался целый год. Что в итоге произошло? Он нормально, неплохо сдал экзамены, в этом и мой вклад тоже есть, и Сенин, но Миша всё это время его вёл. Ребёнок узнал себя, понял, кто он такой, чего он хочет. Многие вещи, которые я ему говорила, он не мог услышать от меня, потому что я его мама, потому что я женщина, потому что на наши отношения накладывают отпечаток другие сферы — тут по быту поссорились, тут ещё что-то. А с Мишей у них идёт трек по самоопределению, по целям, мечтам, по тому, какие вузы могут помочь реализовать его мечты, его линию жизни, которую он выбрал. В общем, в итоге он неплохо сдал экзамены за 9 класс, со второго раза, чему я очень рада, поступил в престижную частную школу. Сейчас ребёнок приходит из школы и каждый вечер на «свечке», на нашем ритуале, меня благодарит. Он говорит «мама, каждый школьный день самый лучший, я даже не думал, что такое бывает». Он точно определился, куда хочет поступать (престижный московский вуз). Они с Михаилом уже проанализировали учебную программу. Они знают, какие экзамены сдавать, сколько баллов, как выглядит общежитие, какие есть дополнительные курсы перед поступлением, В какую магистратуру, в том числе швейцарскую, можно пойти потом. Они это всё нашли и разобрали. У Сеньки сейчас есть трек его собственной жизни. Это изменение всего за один год. И я вам так скажу, ни разу за последние два месяца не было такого, чтобы я пришла домой и была непомытая посуда. Я сейчас живу рядом со взрослым, ментально зрелым, очень мудрым, целеустремлённым, классным человеком, партнером моим по жизни, моим прекрасным сыном. За год он такую эволюцию прошёл, просто восхитительно. И огромная за это благодарность, огромная ответственность, огромный вклад в это именно Михаила. Понятно, что есть ещё мои материнские усилия, безусловно, моя работа с собой, в том числе с психологом, чтобы перенастроить наши отношения. Но вот по факту я имею то, что имею. Взрослого, осмысленного, самостоятельного помощника, товарища, друга, с которым мы шутим, мы безлимитно проводим время друг с другом, когда нам это удобно.

Если хотите помочь своему подростку и хотите понять, как его направить, как с ними взаимодействовать, не давя, не ломая, Михаил — это тот, кто вам нужен.

Мы прошли путь от «как ребёнка подопнуть и мотивировать» до «вау, какую невероятную внутреннюю работу ты проделала». Сначала у меня ребёнок сидел как мышь под веником — «я ничего не хочу». Насколько теперь она осознаннее стала в формулировании своих желаний, мотивов... За эти полгода она настолько повзрослела! Вы мотивировали её думать и анализировать, чего она хочет.

Михаил общается с подростком на понятном ему, подростку, языке, постоянно оборачивая даже слабые стороны в позитивные качества: например, Василисину эмоциональность Михаил назвал особенной чувствительностью. А я «мочила» её за это иногда.
После консультации он выслал нам несколько предложений по вузам Лос-Анджелеса по тем специальностям, что мы определили.

Соня — из Норильска. Мы начали работать с ней индивидуально в августе прошлого года. Всегда собранная, всегда с идеальным мейком, с мечтой стать нейрохирургом и уехать в Германию. Смотрел на неё и думал, вроде всё понятно, хорошие планы, ну с Германией нужно немного, конечно, доработать, если и правда туда хочет. А в остальном всё в порядке.

Работа шла легко и быстро, мы успевали обсудить много разных тем, она знакомила меня с жизнью Норильска, фольклором молодых норильчан и с самыми «любимыми» своими учителями. И несмотря на скорость работы к Новому году мы пришли в тупик. Соня передумала идти в медицину и уезжать в Германию, а альтернативы всё не появлялось. Она хотела беззаботной красивой жизни, а не вот это вот все:) и в отпуск. Куда благополучно и уехала в январе.

Я, если честно, думал, что она уже не вернётся в работу. В долгосрочных программах такое бывает. У каждого своя динамика, свои процессы, и некоторые осмысления требуют длительного времени.

Соня вернулась в марте. Полная сил и энтузиазма всё перекроить и всех победить. По ходу стала куратором в Спринте, и сразу же её команда победила. И да, мы успели доделать нашу работу до конца учебного года. Скажем так, она признала некоторые свои таланты, которые с большой долей вероятности приведут её в сферу управления, возможно даже весьма высокого уровня, и для реализации этих амбициозных планов она планирует поступить сначала в престижную школу, а потом в один из лучших вузов страны. Родители её однозначно благословили.

Давайте и мы пожелаем Соне, чтобы ее планы реализовались!

Геннадий (папа):
Достигнута глобальная стратегическая цель, чтобы ребёнок сам стал формулировать, чего она хочет, какой она хочет быть, чтобы мы понимали лучше, как нам ей помогать. Она стала радикально светлее внутри в смысле настроения, чаще улыбается, спокойнее общается с друзьями. Стала увереннее во взаимодействии с другими людьми.

Стала лучше и свободнее вставать по утрам, не потому что хочется меньше спать, а потому что раньше хотелось спрятаться под подушкой, ведь там холодный враждебный мир, а сейчас оказывается, что мир неплохой, и если я еще не всего добилась, то это временно, и я всё смогу.

Я услышал новую идею, что могу не только привлечь её к работе в офисе, но и в течение года мы можем заявиться на разные мероприятия, которые ей интересны, и отправить её туда представителем, может я туда с ней схожу даже.

Применимо к английскому, сначала было 2 2 2 3 3, а сейчас 5 5 4 4 5 5. Но нам на самом деле нужна не цифра в табеле, нам нужна осознанность и понимание своего места в мире, и теперь эти цифры говорят, что мы к этой осознанности приближаемся. Этот опыт достижения результата поможет ей ставить цели, формулировать средства достижения и их достигать.

Про вуз. Этот выбор сейчас ощущается как сделанный и есть список конкретных программ в конкретных зданиях, удобных территориально для нас, это вполне себе отличный результат.

Когда я пришла на консультацию, я хотела быть архитектором. А бизнесом заниматься как хобби. Сразу же там я поняла, что архитектура это не моё. Классно, что на консультации пригласил в лагерь. На июньской смене я расширила круг общения, а на августовской в бизнес-отряде работала над своим бизнесом. И потом в течение года благодаря в том числе твоим рекомендациям я расширила своё бизнес-окружение.

Возможностей стало больше, теперь я на новом уровне предпринимательства. Кто-то бы мне сказал год назад, что я буду выступать на аудиторию 250 человек, я бы не поверила. Плюс в спринте на программе «Самый важный год» мне понравилось отвечать за команду, помогать людям ставить цели. Я планирую быть руководителем, и мне важен этот опыт.

Мама:
Я вижу, что вам всем это приносит удовольствие. У вас там мини-секта, где все балдеют, всем всё нравятся. При этом я видела, сколько Ира трудилась, я думала, что он там с ними сделал, как замотивировал, что она просто сидит и работает. Я как мама видела, что идёт работа. Благословляю на все хотелочки, и, как у нас в Газпроме говорят, пусть все мечты сбываются!
Полная версия истории Иры →

Не было никакой определённости, куда дочери двигаться после школы. Желания что-то делать у неё тоже было не особо много. Подумали, что поможет взгляд со стороны, какой-то толчок/пинок))

Радует, что дочь перестала отмахиваться от вопроса планирования будущего, у неё есть желание делать это «по науке», и она её теперь знает. Мы определились с перечнем экзаменов ЕГЭ!!! Мне сразу стало легче, так как уже знаешь, к чему готовиться. Ваш непредвзятый взгляд, близость к молодежи (это дочь отметила, для нее это был аргумент) и задания сделали свое дело). Задания делали частично вместе с ней, частично она сама.

Немного не хватило ориентиров на зарубежное образование — хотелось бы и это направление посмотреть. Но, с другой стороны, сейчас это не актуально, сейчас Рената к этому всё равно не готова. Когда созреет, тогда и будем думать)

Спасибо вам за работу!

Расскажу про Стёпу, самого взрослого моего ученика в прошлом году. Стёпа пошел в 11 класс, когда мы с ним познакомились, а значит на программу «Самый важный год» он не успевал, поэтому мы с ним работали индивидуально.

Я немного сомневался, насколько эффективна будет работа при уже выбранных ЕГЭ, ведь мы идём сначала в самоопределение, и с чем мы оттуда вернёмся одному Богу известно. А Стёпа ещё очень любит все эти психологические разборы и исследования, так что мы там очень много качественных исследований провели. В общем, по итогам первых месяцев стало понятно, что быть ему высокотехнологичным инженером. Правда, он передумал ехать в Японию, но идею поработать в международной высокотехнологичной компании с японскими корнями не оставил, и даже нашел идеальную для себя позицию: ученый-исследователь (автоматизация электрических систем) в дочерней компании Mitsubishi Electric. Не спрашивайте, как мы это все находим, но немного аналитики и опыт работы в международном образовании помогают. Формулировку краткосрочной профессиональной цели Степы я до сих пор привожу в пример следующим поколениям.

На презентации результатов в феврале у нас с родителями, конечно, захватило дух от масштаба карьерной стратегии, но знаете, я верю, что лет через 10 напишу пост «а вы помните Степу» и расскажу, как у него все получилось.

В итоге Стёпа поступил на мехатронику и робототехнику, на бюджет, в Сибирский Федеральный Университет, где сейчас и учится.

Эта работа оказалась очень познавательной. Раньше я настраивалась на профессию маркетолога, не зная о ней ничего, однако моё хобби на протяжении 3—4 лет — это косметика, одежда и мода. Я, честно говоря, даже не задумывалась о профессии, связанной с моим хобби, в чём вы мне и помогли. Это было неожиданно, из-за чего я выбросила из головы профессии маркетинг, экономист и остальные. Конечно, я буду дальше двигаться в направлении моды. Спасибо вам большое! Вы мне помогли двигаться дальше🥰

С Сашей мы интересно познакомились. Весной 2023 года на меня вышли представители благотворительного фонда, которые работают с несовершеннолетними осужденными по темам психологии, образования, и, как оказалось, профориентации. Благодаря фонду я поработал с воспитанницами колонии и, надеюсь, помог им разобраться дальнейшими путями образования. Вот мама Саши как раз и была представителем этого фонда.

И закрутилось. Сначала поработали с Сашей в консультации, потом он был на самом первом Спринте, а потом прилетел в лагерь в Шерегеш. И в 9 классе зашёл на «Самый важный год». Всегда настоящий. Всегда позитивный, даже когда говорит о каких-то трудностях. Сильный и добрый. Прямо как мой школьный друг Дима.

Саша умеет делать много трюков на самокате, он атлетично сложен и спорт для него много значит. В профессиональных исканиях он тему спорта никогда не забывал. При этом у него было чёткое убеждение, что он хочет связать свою жизнь с медициной. И он между этих двух направлений и выбирал, склоняясь больше к медицине, так как это понятно и вечно.

Ребята на программе его слушали, слушали несколько месяцев, а потом сказали, чтобы он связал первое со вторым, и пришли вместе к выводу, что спортивная медицина может быть вполне себе хорошим вариантом. После этого случая я утвердился, что не нужно консультировать подростков, нужно их самих научить быть профориентологами и они прекрасно справятся без нас. Себе по жизни помогут и по ходу ещё большому количеству людей.

Сейчас Саша поступает в Первый медколледж, и от себя желаю ему удачи на этом пути.

Это было лучше, чем я ожидала — не просто «что-то прояснили», а выбрали конкретное направление, куда именно и на кого поступать. Мне стало спокойно за сына, появилась уверенность от того, что у него есть и путь, и понимание, как по нему идти. Есть конкретные шаги в этом пути — для меня это факт устойчивости, безопасности и надежды на хорошее будущее.

В ходе работы неожиданными показались некоторые ответы сына, которые нам он не озвучивал. Я предполагаю, мы неправильно задавали вопросы, плюс его подростковая задача — рушить родительские авторитеты. А вам удалось быть авторитетной фигурой, найти подход, который позволил ему открыться и поделиться своими мыслями, которые нам не озвучивал.

И ещё я открыла для себя другие стороны сына, и то, что я думала о его навыках коммуникации: всё вообще не так, как я думала, и мои старые предположения об идеальной профессии для него — не единственный путь точно!

Было очень важным, что вы озвучили то, что говорили мы вам до начала работы. Он категорически отказывался смотреть на психотерапию, просто потому что это моё поле деятельности. Но вы как-то сумели растопить его лёд в этом отношении, говоря именно про психолога-мужчину — это сильно помогло.

Вопрос про важность других людей, который вы подняли и озвучили очень тактично, но твёрдо, мы с мужем не раз тоже поднимали, но он не воспринимал наши слова всерьёз и не шёл на контакт. Вас он слушал и отвечал — это здорово.

Я ещё раз увидела сложность с мотивацией и самодисциплиной у него. Думаю, мы ещё вернемся к этим вопросам в ходе работы.

Очень благодарна вам за идеи, что есть разные варианты обучения — не только базовое институтское образование, что можно хорошо сдать ЕГЭ и год готовиться для чего-то большего, например, обучения за рубежом. Потому что был конкретный нервоз по поводу того, что уже сейчас надо принимать какие-то решения, что надо куда-то двигаться.

Благодарю вас, Михаил, ещё за очень корректную, гибкую но устойчивую позицию. За такого равного, но влиятельного взрослого, который общается с точки зрения уважения, но доносит точно и чётко важные вещи. Андрею это зашло, и мне, как родителю, тоже было очень комфортно.

На нашей работе настояли родители: посчитали, что это будет мне на пользу. Ожидания были интригующими, так как раньше с таким не сталкивался. Но мне всё понравилось. Хотел разобраться в себе и найти нужное направление, в котором буду двигаться дальше (нашёл его).

Понравилось, что мы вместе разобрались в моих целях, подобрали специализации точно под меня и мои желания на данном этапе. А также нашли нужные вузы.

Я оцениваю нашу работу на твёрдую 10. План есть, стараюсь ему следовать. Спасибо огромное))

Михаил, добрый день! Большое спасибо за работу с Ангелиной. Теперь дочь мотивирована на учёбу и поступление в ВШЭ. Мы очень рады, что она поменяла свой изначальный выбор профессии! Её новый выбор одобрила не только она, но и вся наша семья. Мы, родители, уже нашли студентов её будущего факультета, пообщались. О лучшем и не мечтали!
Надеюсь наша с вами связи не оборвётся, в дальнейшем обязательно к вам обратимся для дальнейшего прокачивания дочери.

«Мам, Михаил очень крутой чувак» — это слова моего четырнадцатилетнего сына о Михаиле Мамонтове. Неделю назад он был у него на консультации. Могу подписаться под наблюдением своего отпрыска, ибо мне благосклонно разрешили там присутствовать 🙂. Ребёнок согласился на работу неохотно, отнёсся к моей затее скептически, детям его возраста это свойственно, но согласился, так как я пообещала ему встречу с интересным человеком.

Я много работаю с людьми, но, ей-богу, не понимаю, как Михаил умеет так быстро находить ключик к подросткам. Буквально через пять минут они общались как давние друзья. За время полутарочасовой консультации они определились с профессией и даже подобрали несколько вариантов учебных заведений. Теперь мой сын сориентирован по предметам, которые нужно сдавать на ЕГЭ и дополнительным курсам, которые желательно пройти, знает проходной балл и много других подробностей. А главное, у него появилась мотивация! За неделю каникул он уже начал осваивать дополнительные курсы.

Ну, а для меня важно, что выбор профессии будет осознанным, а не по принципу «куда друзья, туда и я».

Если оценивать в целом, я вижу полезной эту работу. Михаил задумался о многих моментах, о которых не думал ранее. Это была одна из моих целей изначально. Мне понравилась его вовлечённость в процесс: ему было комфортно во взаимодействии с вами.

В нашем случае сделан, скорее всего, предварительный выбор. Он может меняться, но главное, что теперь у ребёнка есть понимание, как с этим работать. То есть он всегда может вернуться к этим инструментам и с учётом какой-то новой информации снова пройти по вашему алгоритму — в рабочей тетради всё осталось.

То есть я оцениваю это как промежуточный результат, но окончательного сейчас и не ждала вовсе. Запущены механизмы осмысления себя с точки зрения реализации, професии, и я считаю очень вовремя. Я рада, что мы выбрали вас в этом вопросе)

Михаил, благодарю вас за работу, Никита первый раз со светящимися глазами делился своими планами на будущее. В школе профориентация была пройдена «для галочки», поэтому и к вам он изначально шёл скептически. Но ему правда было важно узнать о его сильных и слабых сторонах, и для меня стало открытием, что ему нужен план для движения вперёд. Я расслабилась на предмет того, что раньше считала его реально не сдвигаемым, если ему не интересна тема)) А ещё он теперь готов читать и разбираться, а это ох как много! В общем, впечатлений и эмоций масса, благодарю!!!

Долго думала, как быть с постоянными мыслями о будущем, и мама предложила обратится за консультацией. В первую очередь было не понятно, в правильную сторону я двигаюсь или нет, чем заниматься дальше. Надеялась на то, что направят в нужную сторону. В итоге выяснилось, что в моём случае вовсе не обязательно сразу идти учится в университет: можно найти альтернативу, а высшее образование получить просто на всякий случай.

Общение было непринуждённым и никакого напряжения не вызвало, а в моем случае это просто отлично)

Мне стало более понятно, чем я могу заняться в будущем, а также теперь я уверена, что двигаюсь в правильном направлении. План в разработке и я уверена, что все будет отлично)

После самой консультации получила огромный заряд мотивации и даже смогла поднять свою самооценку, большое спасибо!)

Всегда думала, что Рома ещё маленький и о будущем не особо задумывается. А на консультации выяснилось, что мыслей на эту тему много. Просто, как и многие подростки, с мамой своими планами он не спешит делиться.
Оказывается, всерьёз рассматривает журналистику, блогинг и профессию повара. А я как бы и не в курсе.

Лично у меня ребёнок определился с приоритетными предметами. А я посмотрела на него какими-то уже другими глазами. Как на взрослого человека, который безусловно имеет право выбирать, чем ему заниматься по жизни и на кого учиться.

Я против навязывания своего мнения детям. Именно это приводит к тем самым годам потерянного времени не в том вузе, а затем и не на той работе. И родители порой принимают судьбоносные, но не самые удачные решения относительно будущего своих детей, исходя из какого-то своего негативного опыта или страхов. В таком случае профессиональный взгляд со стороны как раз то, что нужно!

Я ожидала, что вы будете играть более активную роль в начальной беседе, но, вероятно, ваш подход — расслабленное общение, и при этом меня удивило, как вы быстро прочувствовали Марину. Также для меня стало открытием, что вариантов движения дальше очень много: я изначально видела только несколько, а вы гораздо больше всего предложили, и некоторые даже объединяют сферы (например, продюсирование — это и сфера кино, и сфера управления). Не могу сказать, что узнала что-то новое о Марине — стараюсь и так сама держать руку на пульсе, но посмотрим, что будет дальше!

Обратилась с запросом помочь сыну сделать выбор специальности и направления для обучения в целом. Он уже в 11 классе и выбрал предметы для сдачи ЕГЭ, но так и не определился, куда поступать.

В итоге Михаил получил детальный анализ и рекомендации. Больше всего мы оценили обширный перечень вузов и программ, подходящих для сына с учётом выбранных предметов ЕГЭ. Многие из них стали для нас открытием. Самостоятельно тоже искали, но это требует много времени и сил. И информация, найденная самостоятельно, не была такой полной.

Понравилось, что вами были определены временные рамки, когда он должен всё запланированное сделать. Это заставило его ответственнее отнестись к задаче, не пустить всё на самотёк.

Ещё понравился индивидуальный подход. Сыну были даны рекомендации психологического характера и индивидуальное задание — написать план, что он должен будет сделать в первую очередь для успешной социализации, организации досуга, проработки навыков общения, когда поступит в вуз и войдёт в новый коллектив. Спасибо!

Сыну очень нравится, говорит, с вами очень просто общаться! Стал выстраивать свою систему: профессия — обучение — вуз — работа. Обсуждает со мной разные вакансии на hh. Спасибо вам!

Ребёнок учится в 9 классе, не знали и она, и я что делать дальше. Решений нашли несколько. Но самое главное, что нет никакой гонки, спешки, что она не обязана куда-то пойти учится и неважно куда, но куда-то надо! Вы спокойно объяснили, что можно заниматься любимым делом, копить на обучение и пойти учится позже!

Всё понравилось! Внимательность, подход, грамотность, профессионализм в своём деле! Мне понравилось особенно, что я как минимум успокоилась, что не нужно никуда спешить и обязательно куда-то поступить! Что есть как минимум ещё 2 года, чтоб подумать и сориентироваться по ситуации!

Хотела бы поблагодарить вас за очень интересную и нужную работу!)

Она прошла даже лучше и информативнее, чем я предполагала. Очень понравится стиль общения, не напрягающий и по делу, без воды. Узнала о своём сыне вещи, про которые даже не думала — это очень полезно и неожиданно было!) Он, кстати, тоже доволен.

У меня есть опыт общения с психологом/психотерапевтом и я знаю как непросто найти компетентного человека. Большое спасибо вам, уверена что сможем и в дальнейшем плодотворно сотрудничать!)

Михаил, наблюдаю пока за ребёнком со стороны, безумно радуюсь, что Элина сама стала изучать сайты вузов и школ. Вижу, что смелее стала подходить к учёбе. Критерии вроде «тут много учить — не нравится!» признаны неэффективными. Это вывод, озвученный самим ребёнком про обществознание! То есть подход «где комфортно, туда и пойду» ушёл на второй план. Меня очень радует, что она самостоятельно сдвигает границы своего комфорта! Сама ищет репетиторов, сама себе выбирает школу на 10—11 класс. Стала делиться с нами своими планами, без негатива и комментариев типа «ну я так и думала, что вы захейтите идеи».
В целом опыт работы с вами дал абсолютную уверенность, что малыми шагами можно добиться больших побед собственными силами. У ребёнка в голове сложился паззл и появился реальный план к поставленной в жизни цели. Постараюсь со своей стороны максимально не вмешиваться в выбор школы и профессии, хоть и до сих пор уверена, что из Элинки вышел бы отличный нейрохирург.

На консультации сидела, слушала разговор двух молодых ребят, самой захотелось протестировать себя очередной раз и заглянуть в свои качества личности. А после встречи долго шли с сыном пешком по осеннему городу и разговаривали о будущем, о перспективах, планах, мечтах. Это дорогого стоит. Может быть, даже для того, чтобы увидеть свой реальный масштаб, свою вселенную, забрать её из открывшихся перспектив и пойти и сделать это в своей жизни!

Благодарю, Михаил! Вам уже за 4 встречи удалось то, что мне не получалось объяснить сыну долгих 7 (!) лет. Такого воодушевления, подъёма у него давно не видела. Был поражён, что многие его навыки, оказывается, полноценные рабочие скиллы. Вы — суперпрофи, такой обыкновенный волшебник!

Меня кидало из крайности в крайность от повара до следователя. Основная проблема была в том, что я скрываю свои желания и не обсуждаю их по разным причинам — не поймут родители или, например, я не слишком хороша для этой профессии, у меня не получится, я не понимаю, что дальше.
С запросом найти более подходящую сферу для себя, обозначить свои сильные стороны, врождённые склонности и больше узнать о разных профессиях я откликнулась на предложение мамы и прошла программу по профориентации и ни разу не пожалела.

Короче, всё просто и понятно. Помогло лучше понять и узнать себя и свои сильные стороны. Выбрала профессию, составила план обучения и имею на руках готовый список вузов, куда подавать документы.

Неожиданно было то, что я подобрала профессии, которые даже не рассматривала ранее. Самым трудным было определиться с направлением, так как у меня было довольно много вариантов. У меня ушло большое количество сомнений и теперь я лучше уверена с выбором направления.

Мне очень понравилась наша встреча, хотя изначально я немного скептически относилась к беседе по видеосвязи. Но было интересно и мне, и Арсению, время прошло незаметно. А ещё мне очень понравилось, что вы разговаривали с Арсением на понятном ему языке) И без нудятины и поучений, не то что родители, учителя) У нас, родителей, при всём желании не получается, как считает Арсений, что мы только и делаем, что давим, нудим и поучаем))